校園裡有一座美麗的森林，在充滿想像的童話故事屋，擁有了豐富鮮明的色彩， 明亮寬敞的空間，與大瓢蟲、無尾熊、快樂兔、歡喜猴之中，與小朋友快樂相處， 營造出充滿童夢的閱讀環(huán)境，當然吸引孩童們樂於...

這是一棟以營造圖書館閱讀情境為功能而新建的建築， 在明亮的兩層樓落地窗中，運用現(xiàn)有的明窗及戶外樹木景像， 刻意在室內(nèi)安插人造椰子樹木，形成了彷彿讓人置身叢林的秘境感， 在叢林秘境裡，矗立了兩隻...

閱讀與咖啡｜圖書館 隱身於綠蔭校園中，『閱讀與咖啡』在這裡有最完美的交會。 短暫細雨的午后，室內(nèi)空間更顯格外靜謐， 看著方格窗外綠地，枝葉滑下的是晶透的水珠和折光， 『水』與『光』彷彿上演著追...

沙坪壩三個中心整個設(shè)計過程叫人非常糾結(jié)，原址是臨江的一爛尾樓，設(shè)計面積9000多平方米，被政府改作區(qū)團委、婦聯(lián)、科協(xié)的辦公及活動用房，三個機關(guān)用戶、一個代理業(yè)主，各自不同的需求，首次次設(shè)計的時...

《國際母嬰早教i-baby》AWELLDESIGN鄒翔出品/世界無時差的室內(nèi)設(shè)計的品位就是視覺語言的：“看圖說話”

《國際貴族學?！稟WELLDESIGN鄒翔出品/世界無時差的室內(nèi)設(shè)計品位就是視覺語言的：“看圖說話”

育英小學是重慶的一所知名小學，位于山城重慶，與重慶大學一墻相隔，也是我兒子曾經(jīng)的母校，學校找到我，要我?guī)兔υO(shè)計學校的一個600座的禮堂，含舞蹈排練及休息前廳，但是學校的預算不多，希望在相當有限...

活潑可愛，色彩明亮，設(shè)計新穎，別處心裁！

鋼琴公社=Music Community 設(shè)計營造了一個自然的音樂社區(qū)，6間小木屋作為鋼琴教室，另一側(cè)有墻柱的空間作為員工的后勤空間，中央的開闊空間作為一個戶外街道性的音樂社區(qū)，學員們在這里聽著音樂，喝著咖...

設(shè)計方案著重考慮聲音和空間的平衡性，劇場用一條沒有邊角的白色木質(zhì)墻體線來圍攏，使空間的邊界變得柔和、空間的距離感也變得微微的模糊，讓墻體的存在感減弱，從而使得觀眾的注意力自然地聚集到舞臺上...

設(shè)計說明：在總體設(shè)計中，我們選用館藏文物的典型，突出營造唐朝文化、 梅氏文化的氛圍，體現(xiàn)韓愈紀念館、昌黎別業(yè)、梅溪公園寶章閣的鮮明地域 特點，以文物為主，借助輔助展品，如場景復原、展柜、展...

設(shè)計說明：現(xiàn)在大多數(shù)幼兒園布置千園一面，色彩搭配無序，花哨。甚至錯誤認為顏色越多越美，越鮮艷幼兒越喜愛，給人一種眼花繚亂的感覺，沒有足夠重視色彩對幼兒心理的影響。 兒童的成長環(huán)境是他們靈敏...

透過一本本小朋友的繪本當中，看到那許許多多令人發(fā)出會心一笑的創(chuàng)意聯(lián)想，彷佛進入了一個個烏托邦的異想世界，透過這些學齡兒童的眼及手來觸及一個純真繪影的空間，此教育內(nèi)容是在啟發(fā)學童未來的發(fā)展性...

吉的堡