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深圳羅湖未來學(xué)校——培養(yǎng)孩子創(chuàng)造未來的綜合能力

2020-03-020
導(dǎo)語:未來不僅僅光有高科技,一個人綜合能力的培養(yǎng)才是未來所謀求的

      中國深圳7歲到15歲青少年在此上學(xué)的33400㎡的新建一貫制中小學(xué)項目。以未來學(xué)校為主題,“未來不僅僅光有高科技,一個人綜合能力的培養(yǎng)才是未來所謀求的”為視點,規(guī)劃了這個能夠創(chuàng)造未來的綜合能力得以被培養(yǎng)的場所。






     首先,思考未來需要思考現(xiàn)在的環(huán)境。我們重新認(rèn)識到因為大氣污染,孩子們無法充分在外玩耍的現(xiàn)狀成為了需要探討解決的課題,討論了怎樣才能更好地守護地球環(huán)境。在建設(shè)方面,不去破壞留存的原本豐富的自然環(huán)境,將原有的山繼承和場地結(jié)合為一體,并以創(chuàng)造出更好的環(huán)境作為了此項建筑的目標(biāo)。比如立體化屋頂和壁面,場地內(nèi)的綠化計劃。不僅僅只是和周邊環(huán)境相調(diào)和,屋頂綠化能減輕對建筑物的熱負(fù)荷,能有效蒸發(fā)熱量。設(shè)計上更進一步探討了不過度依賴機械,想方設(shè)法將建筑物的形狀設(shè)計得盡可能讓建筑物內(nèi)自然通風(fēng),預(yù)防北側(cè)的寒冷,也能最大限度將南側(cè)的采光引入室內(nèi)。

      然后,設(shè)施全體并不是奇特而充滿未來感的象征性設(shè)計,我們認(rèn)為在這里學(xué)習(xí)的孩子們,上班的大人們,當(dāng)?shù)氐木用癫攀侵鹘?,使這里成為熠熠生輝的場所。因為是培養(yǎng)肩負(fù)著未來的孩子們的場所,所以探討將建筑簡潔設(shè)計。擁有透明性的開放式建筑不僅僅讓人能感受到所處環(huán)境,因為能互相觀望,進一步促進利用者的學(xué)習(xí)。對當(dāng)?shù)貋碇v,孩子們活躍的身影使城市充滿新鮮活力。




      項目名    : 深圳羅湖未來學(xué)校(Shenzhen Luohu Future School)

      設(shè)計團隊  : HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro+純粋実踐

      地址      : 中國,深圳

      類別      : 中小學(xué)

      占地面積  : 14,025㎡

      建筑面積  : N/A

      使用面積  : 33,400㎡

      景觀區(qū)域  : N/A

      樓層      : RC地下4層, 地上5層

      委托方    : 深圳市羅湖區(qū)教育局(The department of education in Luohu of Shenzhen), 華潤集團(China Resources)

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