“我們鋪設(shè)了一條五彩的童年之路,
明快的教學樓,寬闊的操場;
歡聲笑語,快樂起航。”
——伊派設(shè)計
△ 總體鳥瞰
項目位于珠海斗門區(qū),廣東省珠海市斗門區(qū)新青五路南碧水岸西南側(cè),是自帶“貴族”氣息的幼兒園,園區(qū)室內(nèi)外的總面積超10000平方米;設(shè)計需滿足日照標準的幼兒園功能及室外活動場地,因此將幼兒活動單元及活動場地布置在建筑周圍,讓小朋友可以在天氣晴朗的時候,在陽光下恣意奔跑玩耍。
同時,這種布局也在街角形成開闊的城市關(guān)系,讓幼兒園成為城市背景中的一抹亮色。
△ 園區(qū)大門
01
遵循幼兒活動性原則
幼兒園作為教育場所,而非游樂場,幼兒園戶外設(shè)計不是一味的玩具堆砌,而是在科學合理的空間布局下,賦予幼兒游戲和玩具更多的使命:培養(yǎng)和啟發(fā)孩子們的行動力、表達力、提高身體素質(zhì)、肢體協(xié)調(diào)力和敢于探索的勇氣,讓孩子更好地成長;又或者是讓孩子們親近自然,從細微之處感受自然教育。
△ 架空區(qū)
△ 園區(qū)中心-沙池區(qū)
△ 幼兒園園區(qū)
02
以孩子為原則
活動室是孩子從家庭生活走向社會生活的第一步,從熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境難免會產(chǎn)生焦慮和抵觸心理,讓他們身在其中,樂在其中,因此在幼兒園設(shè)計時創(chuàng)造一個于教于樂的教學環(huán)境是非常重要的,讓孩子們可以在享受玩樂的過程中學到東西。
△ 活動室
設(shè)計師注重在幼兒園中的注入情感、強調(diào)體驗和趣味、激活全面的感官、沉浸自然;珠海翠湖幼兒園一共有18間活動室,滿足三個不同年齡段的幼兒,每個活動室都配備衣帽儲藏室和盥洗室,滿足教學、玩耍、休憩多個功能,學習和發(fā)展不同的技能和知識。
在設(shè)計細節(jié)的處理上,天花四周有一“走圈”,將線管、音響藏于其中,中間大規(guī)格定制的木紋扣板與木地板呼應(yīng),自帶自然氣息。
彩色吊燈與殺菌燈間隔分布,嚴格按照建筑標準要求設(shè)計。
儲藏室衣帽,每個孩子都有自己的小柜子,這里配備直飲機、消毒柜,這樣的環(huán)境更有利于培養(yǎng)孩子的獨立性與動手能力。
△ 衣帽儲藏室
△ 盥洗區(qū)&衛(wèi)生間
03
教育與藝術(shù)結(jié)合原則
△ 多功能室
步入多功能室,作為連通各個教室和功能區(qū)的脈絡(luò),彩虹斜屋頂?shù)脑O(shè)計,讓空間更加跳躍活潑,演講舞臺的是合集以及墻面四周提供舞蹈鏡及壓腿杠,給孩子們進行多層次活動空間。
兩層高的多功能室,吊頂做長型扣板斜屋頂,通過不同顏色的拼接,做出七彩虹的漸變效果。
閱讀室讓孩子通過顏色、形狀、聲音等感官刺激直觀的感知世界,作為他們初次接觸到的教育空間,色彩的選擇和搭配尤為重要,這是一個純凈美好、有溫度的空間。
△ 閱讀室
閱讀室兩邊多功能書架,可以作為休閑閱讀凳,挺高功能性,拉進距離感;吊頂做不同顏色的方形扣板拼接,莫蘭迪色系墻裙帶來空間視覺舒適感,
△ 閱讀室
美術(shù)室可以滿足幼兒好奇、好動、好模仿的特點,藍天白云的設(shè)計元素,創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境,發(fā)揮境教的功能,有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展。
△ 美術(shù)室
△ 美術(shù)室
玩耍嬉戲是孩子們的天性,幼兒園設(shè)計時要將游戲賦予能量,讓孩子們在玩中學、學中玩,讓他們的身心在愛和美好的空間里得以滋養(yǎng),這是設(shè)計師的核心理念。
項目信息
項目名稱 丨 珠海·翠湖幼兒園設(shè)計
項目地址 丨 廣東珠海
設(shè)計單位 丨 深圳市伊派室內(nèi)設(shè)計有限公司
設(shè)計團隊 丨 鄭福明、段文娟、李楠、張榮凱
攝影單位 丨 深圳形界空間影像
鄭福明
深圳市伊派室內(nèi)設(shè)計有限公司創(chuàng)始人、設(shè)計總監(jiān)
深圳市室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會常務(wù)理事
高級室內(nèi)建筑師深圳市裝飾行業(yè)專家
鄭福明先生致力于研究“自然人文”在建筑空間里的表現(xiàn),在傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上創(chuàng)新現(xiàn)代化,融會貫通、合理運用空間。從作品表達中,追求設(shè)計的本質(zhì),多個角度審視世界,理解自然與人文的聯(lián)系以及作品本身的意義與價值。
段文娟
深圳市伊派室內(nèi)設(shè)計有限公司創(chuàng)始人
藝術(shù)總監(jiān)深圳陳設(shè)藝術(shù)協(xié)會常務(wù)理事
深圳市室內(nèi)設(shè)計協(xié)會副會長
深圳市裝飾行業(yè)專家
設(shè)計理念主張以人為本設(shè)計的基礎(chǔ),從生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展方向出發(fā),并通過對人與空間互動的體驗感進行研究,從人體視、聽、觸、味、嗅等五覺,進行格調(diào)設(shè)計及氛圍塑造,打造出集人體工程學、建筑學、材料學、美學、哲學等為一體的人性化舒適空間。
所有設(shè)計不是憑空捏造的,是有依據(jù)可言。包括功能,設(shè)計元素,空間造型等都是需要通過強有力的分析來進行設(shè)計,非刻意而為之,而是你中有我我中有你,交織在一起的一個有機整體。